교육과정프로세서
교육목표
올바른 직업관과 인성을 갖추고, 전기분야의 전공기초교육과 전기설비기계 및 제어분야의 특화교육을 통한 현장 실무형 전문직업인 양성
| 핵심직무 | 인재양성유형 | 1-1학기 | 1-2학기 | 2-1학기 | 2-2학기 |
|---|---|---|---|---|---|
| 직업(군) 공통 | 캡스톤 디자인 | ||||
| 전기기기설계 | 전기기기제작사 | 전기전자공학 | 전력전자실습 | ||
| 전기기기Ⅰ | 전기기기Ⅱ | 전자기기실습Ⅰ | 전자기기실습Ⅱ | ||
| 전기회로실습Ⅰ | 전기회로실습Ⅱ | CAD 실습 | |||
| 전기자기학 | |||||
| 자동제어시스템설계 | 자동제어시스템설계사 | 디지털시스템설계 | PLC제어실습 | PLC응용실습 | |
| 마이크로프로세스실습 | |||||
| 전기설비설계 | 전기설비설계사 | 전기회로Ⅰ | 전기회로Ⅱ | 전기설비 | 전기설비설계기준 |
| 전력공학Ⅰ | 전기공학Ⅱ | 전기설비설계실습 | 전기설비실습 | ||
전기공학과